下課後的教室,
有你的香味,
青澀的蘋果還靜躺在你的課桌,
我的心隨著你起飛,隨著你降落,
粉紅茵氳的美麗在空中,
你是誰,令人難過,
黃昏夕陽下,你坐在我後座,
微風慢慢吹過,腳踏車隨著你身軀晃動
你的身軀前後搖動,我在禁忌與緊張肆意探索
下雨天的手臂下,妳為我擋雨,
你沒手,我拉開雨衣,幫你放口袋東西
緊張的情緒妃紅臉頰燙燙的心跳在亂竄,
蒲公英的美麗,飛過了天空,停在我們身上
雪白點點透過光的絢麗,在那個春季裡
在個雨季裡,我們的故事未完待續
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還記得那年我在鄉間無所事事的漫步,記憶裡那排青松隨著晚風飛舞,夕陽總在路的盡頭探出頭來,餘輝灑在綠油油的稻田上,金黃與翠綠相互交映,交織成星羅棋布的點點餘輝,我總愛坐在路旁喝著雜貨店買來純咨茶,吹吹晚風,看著三三兩兩回家的農人,也許這喜歡賞景,...
想在早餐耍廢,喝喝咖啡 想騎車到處晃晃,看看街景 想聽聽海風,沙沙有點遼闊 想登登高山,看看絢麗夜空 想當當大俠,濟弱扶貧不畏,可是軟囊休澀,又不是練武奇才 想整日躺躺沙發,滑著手機,神遊太虛白日夢想,可是家無萬貫,還有學貸要還 想...
聽著格蘭的說話,看著他搖搖晃晃站起來,黑貓不需要詳細診斷就能判斷出來:他現在不適合行動。「精神不好如你,還想跟著我去找圖書館嗎?應該是否定的吧?」不知道該怎麼表達擔心,黑貓連說話阻止他的語氣都變怪了。「是啦。」格蘭搔搔頭,不反駁,黑貓的判斷理論...
已故現代詩人瘂弦替詩人張默的詩集「愛詩」的一段話,讓我有所共鳴,內容如下:“以詩人為例,我就覺得應該先做好「人」,才能做好「詩人」,因為詩是人格的呈現,是人類良心的代言人,也是人類靈魂最崇高的象徵°”小說需要觀察生活,認真生活,現代詩的創作也要...
下課後的教室,
有你的香味,
青澀的蘋果還靜躺在你的課桌,
我的心隨著你起飛,隨著你降落,
粉紅茵氳的美麗在空中,
你是誰,令人難過,
黃昏夕陽下,你坐在我後座,
微風慢慢吹過,腳踏車隨著你身軀晃動
你的身軀前後搖動,我在禁忌與緊張肆意探索
下雨天的手臂下,妳為我擋雨,
你沒手,我拉開雨衣,幫你放口袋東西
緊張的情緒妃紅臉頰燙燙的心跳在亂竄,
蒲公英的美麗,飛過了天空,停在我們身上
雪白點點透過光的絢麗,在那個春季裡
在個雨季裡,我們的故事未完待續